Genova – Il 37,5% degli 859 edifici scolastici della Liguria sono classificati come “vetusti” contro una media nazionale del 17,8%. A denunciarlo il Partito Democratico dopo il crollo del pavimento dell’asilo Della Torre di Chiavari che solo per un caso fortuito non ha causato feriti.
Il problema è esteso a tutta la regione che ha centinaia di scuole ospitate in edifici in attesa di una riqualificazione.
Secondo Openpolis infatti, il 37,5% degli 859 edifici scolastici statali della Liguria sono classificati come vetusti, a fronte di una media nazionale del 17,8.
“Il PNRR prevede grosse possibilità di finanziamento per la messa in sicurezza degli edifici scolastici – spiegano al Partito Democratico – che come noto soffrono di gravi problemi sia strutturali che di rischio alluvionale. La sicurezza deve essere la priorità e le amministrazioni locali devono essere messe nelle condizioni di poter accedere tempestivamente ai fondi del PNRR e di pretendere che chi governa il Paese renda possibile la messa in sicurezza degli edifici scolastici”.
“Da tempo – spiega Davide Natale, segretario Pd Liguria – richiamiamo gli amministratori all’urgenza di interventi e a Chiavari chiede la realizzazione del polo scolastico di Chiavari per ridurre l’eccessivo frazionamento delle sedi scolastiche esistenti e l’inadeguatezza delle strutture che li ospitano. Concentrare la gran parte degli istituti permetterebbe di ridurre l’attuale ed ingente onere economico delle locazioni per le sedi esistenti di scuole e per le palestre e di rispondere adeguatamente ai problemi di sicurezza”.
“Oggi – spiegano ancora al PD – grazie al PNRR, si ha la possibilità di contribuire in modo decisivo all’ammodernamento e alla messa in sicurezza di una parte consistente dell’edilizia scolastica, alla costruzione di nuove scuole, di ambienti digitali, di mense, palestre e servizi. La qualità dell’edilizia scolastica è essenziale per l’esperienza educativa e per la stessa sicurezza di ragazze e ragazzi, degli insegnanti e di tutto il personale, che trascorrono gran parte della loro giornata nelle aule”.
